Par René DOKOU, le 10 Novembre 2023
(IMPARTIAL ACTU)- Les dernières années, le Togo adopte des approches innovantes pour satisfaire au mieux les besoins des enseignants et des élèves. Une solution a été nouvellement trouvée, ce sont les congés de détente.
Après des semaines de cours en continu, les élèves et les équipes éducatives, fatigués, ont besoin de souffler : bienvenue aux congés de détente. Ils donnent l’opportunité aux élèves de se détendre, de se ressourcer en passant du temps en famille avant la reprise des cours.
Innovation sur innovation
Les congés de détente se distinguent des congés traditionnels. Selon le découpage de l’année scolaire, il y a 4 congés dans une année pour les élèves, dont 2 de détente.
Le premier débute un mois après la rentrée scolaire, c’est-à-dire du 27 octobre au 05 novembre 2023. Après une deuxième période de cours du 06 novembre au 22 décembre 2023, débute le congé de Noël qui prendra fin le 3 janvier 2024.
Au deuxième trimestre, les élèves et les équipes éducatives peuvent à nouveau profiter du congé de détente du 16 au 25 février 2024, après une première période de cours. La deuxième période de cours se déroule du 26 février au 12 avril 2024, suivie des congés de Pâques du vendredi 15 au dimanche 21 avril 2024.
Enfin, le troisième trimestre qui comprend les examens de fin d’année, se déroule du 22 avril au 12 juillet 2024. Les grandes vacances couvrent la période du 12 juillet au 15 septembre 2024. Quant à la rentrée scolaire 2024-2025, elle est fixée au lundi 16 septembre 2024.
L’excellence pour chaque élève
L’exécutif togolais s’engage à permettre à chaque enfant et jeune de développer pleinement son potentiel tout au long de l’année. L’introduction de ces congés de détente fait partie des moyens déployés pour relever ce défi.
Parallèlement, d’autres initiatives visant à promouvoir l’excellence académique sont en cours, notamment le concours de recrutement pour enrôler 4 700 enseignants qualifiés pour améliorer l’apprentissage des élèves.
10 priorités ont été mises en place pour cette année. Elles sont destinées à garantir la réussite des élèves à travers l’amélioration des conditions d’apprentissage de ceux-ci. Elles visent d’autre part à compenser les difficultés et les disparités en renforçant les ressources destinées aux élèves les plus défavorisés du pays.
